Holercani, iulie 2025 – Într-un context în care abuzul sexual asupra copiilor și adolescenților continuă să fie un subiect extrem de sensibil și dureros, peste 360 de specialiști din toată republica au fost incluși într-un program de formare profesională la nivel național, pentru a învăța cum să răspundă cu mai multă eficiență, coordonare și empatie în fața acestor cazuri.
Instruirea specialiștilor la nivel național, desfășurată în perioada 23 iunie – 12 iulie 2025 la pensiunea de la Holercani (s. Ustia), reprezintă etapa a II-a a programului de formare lansat în luna mai (7-14 mai 2025), când zeci de formatori naționali au fost pregătiți de experți internaționali în domeniul asistenței copiilor și adolescenților supraviețuitori ai abuzului sexual.
Cursul de instruire, cu durata de 3 zile, este destinat echipelor multidisciplinare – sănătate, poliție, educație și protecția copilului – urmărind scopul de a asigura intervenții multisectoriale care să răspundă nevoilor reale ale victimelor, contribuind la prevenirea revictimizării și la facilitarea procesului de recuperare. Au fost convocați specialiști din echipele multidisciplinare de la nivel național și local.
Obiectivele instruirii: ce își propune această formare națională?
Cursul este o instruire practică și comprehensivă, care se axează pe managementul de caz și sprijinul psihosocial pentru copiii și adolescenții care au trecut prin abuz sexual și familiile lor, în special îngrijitorii neagresori.
În cadrul acestei instruiri, participanții învață cum să aplice eficient Ghidul privind asistența copiilor și adolescenților supraviețuitori ai abuzului sexual, o resursă UNICEF și Comitetul Internațional de Salvare (International Rescue Committee), elaborată în 2012 și actualizată recent într-o a doua ediție, care stabilește standarde clare pentru furnizorii de servicii, în special pentru lucrătorii de caz. Toate acestea – pentru a putea să ofere o asistență de înaltă calitate, care să sprijine recuperarea și vindecarea copiilor afectați și a îngrijitorilor acestora, neimplicați în abuz.
Totodată, formarea și-a propus să contribuie la reducerea riscului de revictimizare – astfel, participanții sunt încurajați să lucreze pornind de la abordarea centrată pe copil și pe supraviețuitor, cu respectarea deplină a interesului superior al acestuia.
Un alt obiectiv esențial este întărirea cooperării interinstituționale, care este esențială pentru un răspuns eficient și coordonat. Perspectiva intersectorială a cursului ia în considerare factori precum vârsta, genul, dizabilitatea sau identitatea de gen, precum și analiza dezechilibrelor de putere din relația copil-agresor.
De asemenea, cursul îi va ajuta pe specialiști să recunoască propriile nevoi de sprijin emoțional și să dezvolte mecanisme de autocontrol în lucrul cu traumele altora.
Formarea este interactivă și include metode precum: studii de caz, jocuri de rol, reflecții ghidate și simulări de intervenții reale.
Cursul este o inițiativă a UNICEF Moldova, realizată cu suportul Guvernului Marii Britanii și susținută de o rețea solidă de parteneri naționali: Ministerul Sănătății, Agenția Națională de Prevenire și Combatere a Violenței împotriva Femeilor și a Violenței în Familie (ANPCV), Inspectoratul General al Poliției, Direcțiile municipale de protecție a copilului, Centrul Național de Psihopedagogie, alți parteneri. Acțiunea se desfășoară în conformitate cu angajamentele asumate de Republica Moldova privind protecția copilului și prevenirea violenței bazate pe gen, în baza cadrului legal național: Hotărârea Guvernului nr. 270/2014, HG nr. 347/2022, Programul național pentru protecția copilului 2022–2026 și alte reglementări relevante.
Activitatea de instruire este implementată de Asociația ”Sănătate pentru tineri”, în parteneriat cu Centrul de Resurse la Nivel Național în Serviciile de Sănătate Prietenoase Tinerilor ”NEOVITA”.
Abordarea umană – un element central în intervențiile cu victimele minore
O particularitate a acestui program de instruire este accentul pus pe componenta umană: pe modul în care specialiștii din sănătate, poliție, educație și protecția copilului pot oferi sprijin nu doar prin aplicarea legislației, ci și prin prezență empatică, atenție la traumă și prin colaborare interinstituțională strânsă, reală.
GALINA LEȘCO, președinta Asociației „Sănătate pentru tineri”, șefa Centrului Național de Resurse în domeniul Serviciilor de sănătate prietenoase tinerilor ”NEOVITA”:
„În fața noastră nu este doar un caz, ci o ființă umană profund rănită. De aceea, răspunsul nostru trebuie să fie unul atent, colaborativ și profund uman. Scopul nu este doar să aplicăm proceduri, ci să ne asigurăm că acțiunile noastre sunt, cu adevărat, în interesul superior al copilului. Fără componenta umană, chiar și cele mai bune proceduri de intervenție pot să nu-și atingă scopul – de a-i oferi adolescentului afectat de violența sexuală suport și siguranță. Este o necesitate să completăm instrumentele legale cu prezența noastră empatică, cu discernământul nostru. În unele cazuri s-ar putea ca modul în care noi integrăm componenta umană, empatică, să fie un segment de intervenție mai important și, poate, de mai mare ajutor decât toate celelalte proceduri… De asemenea, e esențial să ne împrietenim între noi, între sectoare – ca să putem acționa rapid și unitar în fața unui caz real. Dacă rămânem cu acest gând și cu aceste legături, atunci instruirea și-a atins scopul”.
VALENTINA BORDIAN, coordonatoare de programe pentru schimbări sociale și comportamentale, UNICEF Moldova:
„În cadrul UNICEF Moldova, am privilegiul de a coordona programe dedicate protecției copilului, cu un accent puternic pe prevenirea și combaterea violenței asupra copiilor și femeilor – două fenomene profund interconectate. Ne bucurăm că, împreună cu partenerii noștri, reușim să facem pași concreți în oferirea unui răspuns empatic, profesionist și adaptat copiilor care au trecut prin forme grave de abuz.
Această formare este un rezultat al unei colaborări excelente, iar meritul revine și echipelor locale, cum este Centrul ”NEOVITA”, trainerilor dedicați și tuturor profesioniștilor care contribuie zi de zi la protecția copilului. Pachetul de instruire este unul dezvoltat de specialiști UNICEF la nivel regional și global și oferă instrumente esențiale pentru a interveni rapid, empatic și eficient în sprijinul copiilor supraviețuitori ai violenței sexuale.
Prin acest curs, participanții primesc nu doar cunoștințe, ci și instrumente aplicabile în practică. Feedbackul obținut până acum de la specialiști din sănătate, educație și protecția copilului ne arată că această abordare este utilă și necesară. Vom continua să susținem astfel de inițiative și încurajăm toți participanții să rămână implicați și să-și exprime deschis nevoile și ideile.
Activitatea este organizată în cadrul unui proiect comun cu UNFPA, care poartă chiar acest nume: Rupe cercul violenței împotriva femeilor și copiilor. Este o expresie clară a abordării noastre integrate: nu tratăm violența asupra copiilor și femeilor ca fenomene separate, ci ca părți ale aceleiași realități sociale – cu rădăcini comune, cauze comune și efecte care se intercondiționează”.
Proiectul este finanțat de Guvernul Marii Britanii și reflectă angajamentul nostru de a construi un sistem de protecție solid, uman și conectat la nevoile reale ale beneficiarilor”.
OPINII ALE PARTICIPANȚILOR
SVETLANA DONOS, psiholog, Structura Teritorială de Asistență Psihopedagogică Drochia:
”Pentru mine, acesta a fost primul training dedicat abuzului sexual asupra copiilor la care am participat. Până acum, am avut experiență mai mult cu cazuri de abuz sexual asupra femeilor. Acest training mi-a oferit răspunsul la multe întrebări pe care le aveam, la fel și o perspectivă clară, organizată și utilă. Cursul a fost ca un semnal important, m-a ajutat să înțeleg mai profund specificul și complexitatea abuzului în cazul copiilor. Am realizat cât de multă grijă și atenție necesită acești copii, mai ales în relația lor cu adulții din jur.
Revenind la locul de muncă, vreau să aplic tot ce am învățat aici, dar mai ales colaborarea cu echipele multisectoriale pentru gestionarea cazurilor de abuz sexual la copii. Avem nevoie de un mod concret și clar de lucru, să recunoaștem semnele de abuz cât mai devreme și să oferim sprijin eficient. Am reacționat îndeosebi la importanța grijii, minut cu minut, față de copilul aflat în situație de risc, mai ales în primele 24-72 de ore, care sunt decisive. Am înțeles că subiectul este încă foarte tabu în societatea noastră și cât de esențială este informarea corectă a specialiștilor și părinților pentru prevenirea acestor situații.
Le mulțumesc mult organizatorilor pentru curajul de a susține astfel de instruiri. Le doresc să continue și să dezvolte formări specializate, pe categorii de profesioniști — psihologi, asistenți sociali și alții — cu informații mai aprofundate, adaptate nevoilor profesionale ale fiecăruia”.
MIHAIL JACOTA, reprezentant al administrației publice locale, participant la instruire:
„Este o instruire deosebit de valoroasă, mai ales pentru că reunește membrii echipei multidisciplinare care se convoacă în cadrul autorității tutelare locale, atunci când este sesizat un caz de abuz asupra copilului. Instruirea ne-a oferit o nouă abordare, empatică – e o abordare nouă, corectă, care vine să înlocuiască abordarea prin prisma stereotipurilor și prejudecăților sociale, cum ar fi ideea că „surcica nu sare departe de trunchi”. Aș putea-o numi o abordare de sprijin real, uman, prin care învățăm să-i fim alături copilului care a supraviețuit violenței sexuale. Este important ca el să înțeleagă, de la primul contact cu polițistul, medicul, asistentul social sau cadrul didactic, că nu e singur cu problema lui, că are resurse de la noi, că are pe cine se baza. Iar asta, cred, l-ar motiva să depășească poate mai ușor abuzul traumatizant.
Un alt aspect: este destul de răspândit acest punct de vedere, precum că starea psiho-emoțională a unui supraviețuitor al violenței este treaba psihologului. Aici, s-a schimbat perspectiva: nu este doar treaba psihologului, este treaba tuturor celor care intervin. Adică a fi uman și de suport, din start, de la primul contact. Trauma psihologică trebuie înțeleasă și atenuată de la început, nu doar atunci când copilul ajunge la psiholog. Noi urmăm procedurile – dar nu trebuie să ne axăm doar pe procedurile legale, ca niște roboți, căci putem pierde copilul, se va închide în sine și nu va dori să colaboreze. De la uman începând, noi putem trece, treptat, spre procedurile legale. Este un pas către un nou nivel de intervenție profesională.
Atmosfera de lucru este deschisă și colaborativă, exercițiile practice ne ajută să integrăm teoria și să fim mai bine pregătiți pentru aplicarea cunoștințelor în teren. Plec de aici cu un set clar de instrumente, dar și cu o motivație interioară crescută de a sprijini copiii într-un mod mai atent, uman și eficient. Și, în plus, pentru că am lucrat în echipe multidisciplinare, cred că o să ne înțelegem din jumate de cuvânt, în activitatea noastră viitoare, când revenim în raion”.
